A Quercus disponibiliza um conteúdo muito interessante, que os professores podem usar nas aulas, e do qual destacamos alguns pensamentos.
Mas antes aqui vai o link para quem estiver interessado em consultar...
http://www.quercus.pt/xFiles/scContentDeployer_pt/docs/articleFile28.pdf
Este documento deu-nos algumas ideias:
- Seria interessante incluir imagens de água correndo pelo asfalto... perdendo-se, água desperdiçada a correr directamente para o mar...
Mas, aqui vai um excerto em que destacamos certas frases e incluímos alguns comentários:
As águas pluviais
A cidade e o ciclo hidrológico estão já muito afastados do processo natural. Os edifícios, os terraços, os pátios, as estradas, os passeios, as ruas, ocupam cerca de 2/3 do espaço urbano, são impermeáveis e não deixam que a água da chuva siga o seu percurso natural e sem trazer nenhum benefício, representando mesmo uma grande desvantagem.
Esta baixa infiltração faz com que grande parte das águas das chuvas entrem directamente na rede de drenagem de águas residuais, daqui para a ETAR e finalmente cheguem ao mar, sem serem aproveitadas pelos solos!!
As superfícies permeáveis das cidades confinam-se aos seus Espaços Verdes Urbanos – jardins, parques públicos – nos quais é possível a infiltração e recarga dos aquíferos.
O que é possível fazer para melhorar o ciclo
hidrológico urbano?
Aumentar a permeabilidade dos solos, através do aumento da quantidade e extensão dos espaços verdes urbanos, e do aumento do uso de pavimentos permeáveis;
Neste aspecto a nossa escola dá uma boa ajuda, com todos os seus espaços verdes e os passeios pavimentados com pequenas pedras que deixam passar a água!!
Favorecer a infiltração das águas pluviais, e a sua retenção em dispositivos subterrâneos de armazenamento, permitindo a redução do caudal.
Cada cidade deveria ter iniciativas que conduzissem à colocação de pavimentos permeáveis em todos os parques e jardins. Sempre que tal fosse possível, deveria ser prioritário a instalação de pavimentos argilosos ou arenosos ou de gravilha, já que:
- Permitem a infiltração da água superficial aos lençóis freáticos do sub-solo, que pode ser aproveitada para regar;
- Facilitam a evaporação da água, e assim refrescam o pavimento,
aumentam a humidade do meio e melhoram o clima urbano;
- Integram-se bem na vegetação, e assim contribuem para a
criação de espaços de carácter semi-natural.
É, como dissemos, o que acontece na nossa escola!
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